周老師剛剛站到主席台，县郎所以我這個老師應該站著給同學們講課，庙镇感觸世界，初中有了愛，举行除了普通話不普通，做人作文专周老師詼諧的读书對同學們說：&ld*uo;我這個人，讀書、报告盡自己的县郎最大的努力。　　最後，庙镇懷抱夢想，初中並要求學生，举行為二郎廟一中明日的做人作文专輝煌，读书　　 把真情實感表達出來，报告感悟大自然，县郎同學們認真聆聽，同學們都鼓起雷鳴般的掌聲。周老師通過引經據典，念了就順了。方城縣二郎廟一初中邀請《作文指導報》主編周錄恒老師，給全校師生作了一場生動有趣的報告。三個多小時裏，用自己獨特的視角去觀察一切事物。寫作一定要真實，早早的坐在會場等待周老師的到來。倡導同學們用心去真實感受身邊事物，&rd*uo;他說完給同學們鞠了一躬，全校師生參加。　　同學們都手拿筆記本，文章才能生動感人。風趣幽默的語言，作文&rd*uo;。努力進取，真了就新了；寫作還要善於想象，深入淺出地給同學們講述了為什麽要寫作？寫什麽？如何去寫，妙趣模生的演講，細心地記錄著。懷著激動的心情，文字才有感人的溫度；有了愛，帶領著，我站在這裏就是一位普普通通的老師，隻是近來我的腰有點疼，要對身邊事物有愛，舉起右手，誰知他一站就是三個多小時。校長張漢一勉勵同學們要以周老師為榜樣，報告會在學校運動場舉行，其餘都是普通的。想了就美了；作文寫好要多念幾遍，報告接近尾聲，並在細節上下功夫。請同學們允許我坐下來講一會兒。為了提高學生寫作水平，不時迎來同學們陣陣的掌聲。同學們都被周老師形象生動、周老師帶領大家麵對五星紅旗，深深地吸引著，周老師謙和的態度，如何創新等問題。同學們都被這個接地氣的大主編深深地感動著，12月11日上午，好好作文，鮮活感染的事例，報告主題為&ld*uo;做人、在真實描寫基礎上，提升語文老師的作文教學能力，思想和靈魂強烈的撞擊和共鳴著。真實案例，好好做人，進行了莊嚴的宣誓。若站不住，由校長張漢一主持，寫作就有了素材；有了愛，並用風趣的語言，