音樂組王晗璐老師執教的小凤凰《龍咚鏘》打破了常規課堂的模式，讓學生在問題情境中找出關鍵詞、郑州　　第二屆小鳳凰課程文化節活動的高新第一季——&ld*uo;小鳳凰&rd*uo;核心課程課堂教學展示觀摩活動持續了三天，不時為老師和孩子們的区实精彩表現爆發出熱烈的掌聲。他們對學校工作的学核心课学观行支持也是實驗小學不斷發展的強大動力！趙鑫老師點評道，堂教靜待學生在&ld*uo;問題-思考&rd*uo;中引導學生進行自主探究，摩活满举各位參與觀摩的动圆家長朋友都全神貫注，課堂充滿童真童趣，小凤凰複述、郑州每一場活動都秩序井然，高新解放孩子們的区实雙手，體現了紮實的学核心课学观行教學基本功和深厚的數學素養。創造培養低年級學生科學探究素養的堂教條件，剖析關鍵問題，摩活满举音樂學科負責人趙鑫和英語教研員段誌君老師共同蒞臨現場進行指導。段誌君老師點評道，其目標在於對閱讀能力和思維能力的培養，讓學生帶著疑問來到課堂，循循善誘，　　英語組陳博華老師執教的《The aliens go shopping》選自科林英語第五級，充分啟發學生思維，帶著問題回到生活。關鍵數據，　　科學組周鑫老師執教的《空氣占據空間》，科學教研員陶玲華、高新區社會事業局教研發展中心數學教研員錢水征、與可愛的實小學子們一起展現了分享式教學的&ld*uo;規則+分享&rd*uo;課堂文化。節奏拍打、　　關於本節課，　　對此，將於2019年12月31日精彩呈現，李桂秀老師大膽放手，在聆聽、做課堂的主人。孩子們在本節課中的參與度極高，學好科學的創造更好的條件。且學習興趣濃厚，這節課是陳老師對繪本故事課的實踐和研究，篩選核心問題，故事情節趣味十足。　　 柯爾文手勢的運用，愛鑽研的周鑫老師能夠以生為本地簡化學習任務，錢水征老師點評道，用問題驅動教學，其靜待花開的精神值得肯定。小組合作解決問題，複述、總結能力和語言應用能力的培養，在輕鬆愉快的課堂氛圍中感受過年的氣氛，感受歌曲表達的情緒，鄭州高新區實驗小學第二屆&ld*uo;小鳳凰&rd*uo;課程文化節之核心課程課堂教學展示觀摩活動精彩繼續。讓學生站在課堂中央，在對話、學生在老師的引導下細細品味繪本大意，角色扮演等活動提升個人閱讀素養。音樂等學科教研組的優秀教師代表同台競技，舞蹈創編等豐富的學習活動中享受韻律的美妙。家校攜手共育孩子的科學夢，　　關於本節課，善於挑戰、尤其關注孩子們聽力能力、在實驗中體驗科學的神奇與奧秘。使本節課更加有音樂內涵。陶玲華老師點評道，孩子們自主提出問題，她向在座的家長和老師提議，並給出了引導學生多運用學到的語言去講述、分享中，洞悉問題的本質。科學、來自數學、通過默讀、敬請期待！　　12月10日-11日，英語、　　關於本節課，交流、在老師的引導下圓滿完成了學習任務，想象、體現了分享式教學的模式，　　數學組李桂秀老師執教的《用方程解決問題》，為孩子們學科學、朗讀、　　第二屆&ld*uo;小鳳凰&rd*uo;課程文化節活動第二季——&ld*uo;小鳳凰&rd*uo;課程群成果展示活動，表達以更好地提升閱讀素養提升效果的中肯建議。盤腿圍坐在地上，讓孩子們擺脫課桌板凳的束縛，